HKDSE 體育 (Physical Education)

1. 評核模式 (Assessment Framework)

體育科的評核由公開考試 (理論卷) 及實習考試 (動作表現) 兩部分組成,旨在讓學生掌握體育、運動及健康領域的理論知識與實作能力。

  • 卷一 (Paper 1):理論卷一
    • 比重:42%
    • 考試時間:2小時15分鐘
    • 試卷結構:分為甲部及乙部。
      • 甲部 (Section A):多項選擇題 (MC),通常有 40 題。
      • 乙部 (Section B):短題目及結構式題目。
  • 卷二 (Paper 2):理論卷二
    • 比重:28%
    • 考試時間:1小時15分鐘
    • 試卷結構:包含長題目及個案分析題 (Case Study)。
  • 實習考試 (Practical Examination)
    • 比重:30%
    • 評核內容
      • 體適能 (Physical Fitness):佔總分 10% (如引體上升/屈臂懸垂、仰臥起坐、坐位體前屈、穿梭跑及 1600 米跑)。
      • 運動技能 (Sports Skills):佔總分 20% (從球類/田徑/體操/游泳中選擇兩項不同類別的項目進行考核)。

2. 課程大綱 (Syllabus)

課程內容涵蓋九個核心主題,結合了生物科學、行為科學及社會科學的理論。

2.1 主題一:體育、運動及康樂的發展與歷史

  • 體育與運動的定義與價值。
  • 奧林匹克運動會 (Olympics) 的發展與精神。
  • 香港體育架構及政策。

2.2 主題二:人體 (Human Body)

  • 骨骼系統 (Skeletal System) 的結構與功能。
  • 肌肉系統 (Muscular System) 與肌肉收縮原理。
  • 呼吸系統 (Respiratory System) 及循環系統 (Circulatory System) 在運動中的角色。

2.3 主題三:動作分析 (Movement Analysis)

  • 力學原理 (牛頓運動定律、槓桿原理)。
  • 動作的生物力學分析與應用。

2.4 主題四:體適能與營養 (Fitness and Nutrition)

  • 健康與運動體適能 (Health-related & Skill-related Fitness) 的要素。
  • 能量系統 (Energy Systems: ATP-PC, 乳酸系統, 有氧系統)。
  • 運動員營養需求與體重管理。

2.5 主題五:訓練方法 (Training Methods)

  • 訓練原則 (超負荷、特異性、漸進性)。
  • 各類訓練方法 (循環訓練 Circuit Training、間歇訓練 Interval Training、重量訓練) 及其生理適應。

2.6 主題六:運動心理學 (Sports Psychology)

  • 學習運動技能的過程與階段。
  • 心理因素 (動機 Motivation、壓力 Stress、焦慮 Anxiety) 對表現的影響與應對策略。

2.7 主題七:運動、社會與當代議題

  • 運動與大眾傳媒 (Mass Media) 的關係。
  • 運動商品化 (Commercialization) 與贊助。
  • 禁藥問題 (Doping)、性別與殘疾人士參與運動的探討。

2.8 主題八:運動組織與管理 (Sports Management)

  • 運動活動的策劃、組織與管理。
  • 風險管理 (Risk Management) 概念。
  • 體育設施管理。

2.9 主題九:運動創傷與安全 (Sports Injuries and Safety)

  • 常見運動創傷的預防與急救處理 (如 RICE 處理法)。
  • 環境因素 (高溫、高濕、高地) 對運動表現與安全的影響。

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